Zona de padres

La colaboración de los familiares nos parece fundamental no solo por su enorme ayuda y su acercamiento al marco educativo, sino porque pueden transmitir valores a los alumnos y mejorar en gran medida su nivel de motivación para emprender una actividad y poder aprender de forma más fácil. Por ello, es muy importante que las familias participen en proyectos y talleres, que se coordinen con el equipo de docentes y mantengan una relación cercana con ellos para poder influir de la mejor manera sobre las actitudes de sus propios hijos, y en su desarrollo escolar.

A lo largo de este año hemos contactado con familiares de muchos alumnos que se han ofrecido para colaborar en distintas actividades, son las siguientes:

SOMOS LO QUE LEEMOS

Creamos un taller de lectura en el que los padres asistían al aula una vez a la semana dentro de la asignatura de  Lengua, para trabajar la lectura con los alumnos. Para ello se leía en pequeños grupos heterogéneos, de uno en uno, y el familiar estaría pendiente de corregir las faltas y ayudar con las palabras. Finalmente, respondían a una hoja de preguntas cortas en grupo sobre lo que les sugería lo que habían leído, ayudándose e intercambiando perspectivas, y haciendo un dibujo en un Mural.
Al final de cada clase, se les mandaba leer un número determinado de páginas en casa y elaborar un resumen en una ficha con su dibujo correspondiente, contarían con la ayuda familiar. Al final de curso se llevó a cabo una representación de la obra en forma de teatro, en la que los alumnos se disfrazaron y utilizaron un guion creado por las familias que habían participado y el tutor.
Este taller también se llevo a cabo en 6º curso de Primaria y utilizaron este libro de lectura:

Libro de Don Quijote de la Mancha

LAS PROFESIONES

También, han colaborado un pequeño grupo de padres de profesiones muy diversas para mostrar a los alumnos, cual es su trabajo y explicándolo y mostrándoles sus respectivas indumentarias, aprovechando que en la asignatura de Inglés han visto el tema de las profesiones. Dicha actividad se desarrolló durante dos semanas en horario de Lengua e Inglés, contrastando los idiomas y su correcta explicación.

INFORMÁTICOS EN ACCIÓN

En este taller, algunos padres informáticos y otros conocedores de las Nuevas Tecnologías, trajeron al aula distintos materiales tecnológicos y les mostraron como utilizarlo, aprovechando el temario que estaban estudiando en la asignatura de Matemáticas . Utilizaron desde la pizarra digital que incorporaba la clase, hasta ipads, móviles y ordenadores portátiles. Todo ello se repasó mediante distintas aplicaciones educativas y juegos mostrados por el tutor, especialista en TIC. Este taller duró el primer trimestre  ya que en el siguiente, se incorporaron otros padres que dieron distintas charlas sobre distintos valores. Cada semana se dedicaba una hora de clase a trabajar un valor, y después se realizaban juegos en grupo y dibujos.